01儿童做康复训练为什么需要进行康复评定？
                         

功能障碍儿童在训练前进行康复评定，可以明确功能障碍的类型以及严重程度，评定是科学制订康复治疗方案的依据，因此我们说康复评定是康复治疗的指南针。

02 什么样的儿童需要在个体化评定的基础上再进行康复评定会？

许多特殊儿童存在较为严重的功能障碍，有的儿童存在多个发展领域的功能障碍如语言功能障碍、运动功能障碍、认知功能障碍、社交障碍、日常生活活动能力（ADL）下降等。需要进行言语语言治疗（ST）、运动治疗（PT）、作业治疗（OT）、儿童心理、康复护理等各个技术小组的协同康复。因此由康复医师召集上述各亚专业小组康复治疗人员进行综合评定，制定出团队化多学科训练治疗计划，才能保证康复治疗有序进行，提供高品质精准化康复训练。

                                                   
                                                   
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康复评定会都在康复治疗的哪些阶段进行？
                                   

患儿初期入训评定，全面掌握患儿功能障碍状况，制定近期、远期康复目标和康复训练计划；中期评定，经过一个阶段康复训练后，检查康复计划的实施情况，判定阶段性治疗效果，以便更改目标，商协下一步治疗计划，末期评定（好转停训、暂停训），评定康复治疗效果，判断继续恢复的可能性，确定休息时间，拟定回归家庭康复训练方案，约定回访指导时间。疑难患儿，特殊患儿，初期评会议应在患儿入训后一周内完成，中期评定视患儿情况应1－3个月一次，未期评价应在患儿停训一周内完成。

04 康复评定会除了讨论康复训练问题，对儿童还有什么方面的帮助？

康复评定会过程中还会对儿童导致功能障碍疾病的诊断、病因、药物治疗、矫形器与支具的应用等进行讨论研究。也会根据患儿情况召集儿童发育营养及其它相关专业的儿科医生参与讨论制订治疗计划。因此康复评定会往往也是儿童整体状况的病情分析讨论会。

儿童康复评定会是儿童康复机构技术核心制度。是否坚持定时召开康复评定会是衡量一个机构专业性与品质的硬标准之一。康复评定会的举行一方面既有利于机构向患儿提供高品质精准康复，另一方面也不断推动康复团队自身技术提升以及康复水平、持续进步。